a. belajar kelompok setelah pulang sekolah
b. berbelanja di supermarket
c. makan bersama ayah dan ibu
d. memberi bantuan kepada korban gempa
45. Saat kita berinteraksi ikut gotong royong di sekitar tempat tinggal kita, berarti kita
berinteraksi dibidang…
a. bidang moral
b. ekonomi
c. sosial budaya
d. politik
46. Pelajar yang selalu bersaing untuk meningkatkan mutu pembelajaran termasuk persaingan dalam bidang…
a intelektual
b. ekonomi
c. politik
d. pendidikan
47. Adanya interaksi dalam berbagai bidang dapat membawa…
a. kemunduran
b. kemajuan
c. kegagalan
d. perpecahan
48. Interaksi sosial ekonomi dapat terjadi di ….
a. pasar
b. rumah sakit
c. tempat kursus
d. tempat ibadah
49. Bentuk interaksi yang mengarah pada perpecahan adalah…
a. bermusyawarah dalam mengambil keputusan
b. tawuran antara satu kelompok dengan kelompok lainnya
c. ikut serta dalam pembangunan sosial
d. menjaga keamanan lingkungan dengan melakukan ronda malara
50. Pada kegiatan belajar mengajar di kelas guru berhadapan langsung der gan para siswa
bentuk interaksi sosial yang terjadi, yaitu…
a. diri sendiri
b. masyarakat sekitar
c. kelompok dengan kelompok
d. individu dengan kelompok
51. Segala kelengkapan dan peralatan yang digunakan untuk melakukan gerak tari disebut..
a. properti tari
b. gamelan
c. panggung
d. sarana
52. Berikut merupakan contoh properti tari yaitu, kecuali…
a. kipas
b. piring
c. radio
d. selendang
44. Contoh bentuk interaksi di rumah adalah…
Jawaban:
44.C
45.C
46.D
47.B
48.A
49.B
50.D
51.A
52.D
Jawaban:
44. c
45. c
46. d
47. b
48. a
49. b
50. d
51. a
52. c
semoga membantuヾ(^-^)ノ