Dialog
1 Mother: Hello, Edo. Edo : Hello. What is it, Mom? Mother: Where are you now? Edo : I am at the table tennis court. (I am watching a match). Mother: Alright. (I am just checking you). Have fun! Edo : Thanks, Mom.
Dialog 2
Delia : Randy, are you free at the moment? I need your help. Randy : Sorry, can I help you later?( I am doing my homework.) Delia : What homework? Maybe I can help. Randy : (I am doing my math homework.) I have difficulties with it. Delia : Let’s see. It is a bit difficult. Let me help you. Randy : Alright. Thanks
Dialog 3
Wisnu : Wow! This is a nice climbing wall. Is Edo climbing that wall? Cindy : Yes. (He is racing with Randy.) Wisnu :Is that Randy climbing next to him? Cindy :Yes. (He is getting ahead.) Wisnu :Why don’t we race after them? Cindy :Alright. Let’s put on our climbing gears.
Listen and repeat. Pay attention to the sentences. What is the function of the sentences in bold?
Jawaban:
Dengar dan ulangi. Perhatikan kalimat-kalimatnya. Apa fungsi kalimat yang dicetak tebal?
Dialog
1 Ibu: Halo, Edo. Edo : Halo. Ada apa, Bu? Ibu : Kamu dimana sekarang? Edo : Saya di lapangan tenis meja. (Saya sedang menonton pertandingan). Ibu: Baiklah. (Saya hanya memeriksa Anda). Selamat bersenang-senang! Edo : Terima kasih, Bu.
Dialog 2
Delia : Randy, apa kamu bebas saat ini? Saya membutuhkan bantuan Anda. Randy : Maaf, ada yang bisa saya bantu nanti? ( Saya mengerjakan pekerjaan rumah saya.) Delia : Pekerjaan rumah apa? Mungkin saya bisa membantu. Randy: (Saya sedang mengerjakan pekerjaan rumah matematika saya.) Saya mengalami kesulitan dengan itu. Delia : Mari kita lihat. Ini agak sulit. Biarkan saya membantu Anda. Randy : Baiklah. Terima kasih
Dialog 3
Wisnu : Wah! Ini adalah dinding panjat yang bagus. Apakah Edo memanjat tembok itu? Cindy : Iya. (Dia
sedang balapan dengan Randy.) Wisnu : Itu Randy yang naik di sebelahnya? Cindy : Iya. (Dia maju.) Wisnu : Kenapa kita tidak mengejar mereka? Cindy : Baiklah. Ayo pakai perlengkapan pendakian kita.