Simpulkan hubungan antara pendekatan konstekstual dengan belajar berdasarkan cerita tersebut! Jelaskan secara rinci yang berkaitan dengan belajar anak!
Pak Iwan dalam pembelajarannya selalu mengajak anak-anak untuk menemukan sesuatu dengan media benda-benda nyata melalui segala sesuatu yang tersedia di lingkungan sekitar siswa. Siswa memiliki kebebasan untuk menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang ditemukan siswa atau berasal dari guru. Pak Iwan menyiapkan lembar kerja peserta didik yang berisi langkah-langkah yang harus dilakukan oleh anak untuk menemukan jawaban tertentu. Pak Iwan telah menerapkan pembelajaran kontekstual dengan melibatkan siswa untuk mengkonstruk berbagai pengetahuan dan keterampilannya.
Berdasarkan ilustrasi diatas tampaknya memang pak Iwan termasuk guru yang kreatif dalam mengajar. Metode penggunaan pendekatan kontekstual lebih efektif bagi proses pembelajaran siswa ketimbang pendekatan tekstual karena model pembelajaran tersebut melibatkan siswa pada proses penemuan sebuah pengetahuan.
Penjelasan:
Metode pak Iwan dengan pendekatan kontekstual sebenarnya bukan hal yang sulit, namun seringkali membutuhkan waktu lebih lama sehingga seringkali dianggap memakan waktu lebih, meskipun lebih efektif. Pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bagi siswa memiliki sejumlah manfaat yaitu
- adanya ruang bagi siswa untuk bereksplorasi lingkungan dalam proses mencari sebuah jawaban.
- adanya eksplorasi dalam belajar mempermudah pemahaman siswa akan sebuah materi pelajaran
- metode tersebut tidak terkesan menggurui siswa
- adanya komunikasi dua arah ketimbang satu arah dalam kegiatan belajar mengajar.
- melatih kemampuan analitis siswa
Sementara hubungan metode tersebut dalam belajar bagi anak tentunya mendorong anak untuk berpikir kritis, analitis dan mengajarkan secara tidak langsung tentang pentingnya sebuah proses sebelum mencapai sebuah kesimpulan atau pemahaman. Hal ini dapat mendidik anak untuk selalu berusaha mencari akar dari sebuah informasi atau bahkan isu. Pembelajaran kontekstual juga berguna mendekatkan anak untuk melihat dunia disekitarnya plus hal-hal yang berkaitan dengannya.
Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang pendekatan kontekstual dalam belajar
Detil jawaban:
Kelas: SMA
Mapel: IPS
Bab:
Kode:
#AyoBelajar
Jawaban:
Penjelasan:
• Kesimpulan: pendekatan dengan lingkungan sekitar
• Penjelasan:
Pendekatan kontekstual (CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Dalam hal belajar anak, proses pembelajaran berlangsung secara alamiah dalam betuk kegiatan siswa bekerja dan mengalami, bukan transfer pengetahuan dari guru ke siswa. Strategi pembelajaran lebih dipentingkan daripada hasil.
Pembelajaran dengna pendeketan kontekstual bertujuan membekali siswa dengna pengetahuan yang secara fleksibel dapat diterapkan atau distransfer dari suatu permasalahan ke permasalahan lain dari suatu konteks ke konteks yang lain. Jika diperhatikan dari cerita di atas maka siswa dapat belajar bekerja sama untuk menyelesaikan masalah (problem solevd learning) dan saling menghargai sehingga hubungan antarsiswa akan lebih harmonis,. Siswa yang merasa kurang dapat belajar bersama-sama siswa yang pandai mengerjakan dan mempertanggungjawabkan proyek yang ditugaskan.