Pak Mardha adalah guru Matematika. Di awal pembelajaran, ia mengajak siswa untuk bernyanyi bersama dengan semangat di luar kelas. Berikutnya, siswa diajak untuk saling berbalas pantun. Siswa yang dapat membalas pantun akan diberikan coklat. Pak Mardha kemudian mengajak siswanya membahas materi ”Himpunan”. Setelah selesai pembahasan, siswa diminta untuk mengerjakan LKS tentang ”Himpunan” yang dibagikan guru. Selanjutnya, juru bicara masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelas. Pak Mardha membeikan arahannyha. Setelah itu siswa bersama pak Mardha bersama�sama membuat kesimpulan dari materi yang telah dibahas pada pertemuan itu. Berikan pendapatmu, bagaimana suasana pembelajaran di kelas pak Mardha? Bagaimana peran guru pada pembelajaran di atas?