Potensi peserta didik adalah pengalaman mengamati berbagai bentuk bangun datar dan ruang. Kemukakan kemampuan awal apa yang dapat digali dari peserta didik? Diagnosislah kesulitan peserta didik dalam pembelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun datar.
Siswa masih belum mengerti apa yang dimaksud bangun datar dan contoh untuk kehidupan nyata, siswa masih lupa tentang rumus bangun ruang, siswa kurang berlatih