Tidak ada tanya jawab awal.Setelah mengucapkan salam,guru langsung menulis soal-soal di papan tulis dan meminta siswa mengerjakannya.Guru berkeliling,kelas menjadi hening,tetapi kemudian siswa tampak bingung.Ada yang bertanya,tapi guru tidak memberi penjelasan,melainkan menyuruh siswa terus bekerja.Setelah 40 menit,guru menyuruh siswa menukarkan pekerjaannya dengan teman di sebelahnya.Guru menulis jawaban di papan tulis,siswa memeriksa pekerjaan temannya.Setelah itu guru menanyakan hasil pekerjaan anak-anak.Hanya dua dari 30 orang siswa yang mengerjakan dengan benar.Guru tampak marah,dan dengan suara agak tinggi mendiktekan pekerjaan rumah,dan tanpa salam langsung keluar kelas. Analisis data tersebut dan sajikan hasil analisis dalam sebuah bagan alur yang menunjukkan langkah-langkah Pembelajaran yang dilakukan pak sunaryo.Buat tafsiran terhadap hasil analisis tersebut.