Tolong jawab mau diserahkan sekarang pilis……​

Pecahan Senilai.

Jawaban:

1-2 soal

1.

a. 2 per 100 < 5 per 100

tahukah kalian < bisa dijadikan k? hanya tinggal seperti I dan < maka jadinya huruf K (k artinya kecil atau kurang dari make 2 per 100 kurang dari 5 per 100)

b. 1 per 10 < 1 per 100.

c. 2 per 5 <  1 per 4

d. 99 per 100 < 100 per 1013

c. 1 per 5.000 <  per 1 per 5.001

————————————————————————————————————–

2.

a. 3 per 35, 11 per 16, 6 per 8, 1 per 2

b. 7 per 24, 3 per 8, 3 per 6, 1 per 3

c. 4 per 24, 7 per 15, 7 per 10, 4 per 5

d. 1 per 10, 9 per 40, 6 per 30 3 per 20

e.  3 per 4, 4 per 5, 2 per 3, 1 per 2

Jawaban dari ke-2:

(menurut ku itu adalah d., c., b., a., e..)

==========================================

Pelajari lebih lanjut:

bentuk pecahan brainly.co.id/tugas/4762893

maksud pecahan brainly.co.id/tugas/10095671

pecahan senilai 3/8 brainly.co.id/tugas/31632575

soal cerita pecahan  brainly.co.id/tugas/4074141

Jenis-Jenis Pecahan:

1. Pecahan Biasa

Pecahan biasa adalah komponen bilangan pecahan yang hanya terdiri dari pembilang dan penyebut saja.

 

2. Pecahan Campuran

Pecahan campuran adalah komponen bilangan pecahan yang terdiri atas beberapa bilangan, yaitu bilangan bulat, pembilang, dan penyebut.

 

3. Pecahan Desimal

Pecahan desimal adalah bilangan pecahan yang cara menentukan bilangan yang diperoleh dari hasil pembagian suatu bilangan dengan 10, 100, 1000, dst.

Pecahan ditandai ditandai dengan tanda koma (,).

4. Pecahan Persen

Pecahan persen adalah suatu bilangan yang dibagi-bagi serat

 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detail jawaban:

Kelas: VI (Bahasa romawi) 4 sd sekolah dasar

Modul: Matematika

Bab: 1

Matematika: Pecahan senilai

Kata kunci: pecahan senilai

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Penjelasan:

membandingkan mana yg lebih besar dan mana yg lebih kecil

5 per 2 … 3 per 1

mana yg lebih besar??

5        3     kita kalikan 2 dan 3. 2 x 3 sama dengan? yap betul! hasilnya 6.

—  …  –     selanjutnya kita kalikan 1 dan 5, 1 x 5 sama dengan 5

2       1     mana coba yg lebih besar? 6 atau 5? pastilah 6.

               maka yg lebih besar adalah 5

                                                              —   maka dari itu 5 per 2 > 3 per 1.

                                                               2

sama seperti soal ke 2.

kita kali kalikan contoh 1 per 2 … 11 per 16.

2 dikalikan dengan 11. 2 x 11 = 22

1 x 16= 16

yg lebih besar adalah 2 x 11.

1 per 2 > 11 per 16.